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探究学习
2022-08-06 10:06我校幼儿园按照PYP要求,以UOI引领学生探究世界。UOI探究单元围绕六大超学科主题展开,分别是:我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球。这些主题有效地“超越”学科领域的界限,以世界为教材,以问题为导入,以概念为驱动,以探究为主要学习方式。
幼儿园开设拓展课程,包括击剑、平衡车、高尔夫游泳、模特表演、地理科学、中英文绘本戏剧、创意美术、精品创客、人工智能启蒙等。拓展课程以游戏、表演、操作、实践等多种充满趣味的方式开展,激发兴趣,培养特长,让幼儿感受生活,热爱生活,表现生活。
幼儿园开设生态课程,开展种植、观察、记录、养护、收获等生态种植活动,充分利用各种种植资源对孩子进行生态教育、劳动教育。生态课程与探究紧密结合,根据季节特点和节气时令,探究植物的生长规律。生态课程顺应孩子天性,让幼儿走进自然,融于自然,通过大自然的广博和丰富来滋养幼儿的心灵。
为了让幼儿强壮身体,锻炼意志,扩宽视野,提升格局,提高逆境抵抗力,幼儿园每个月都会开展乐行活动。小朋友走进社区,走进大自然,感受社会生活的丰富多彩,感受大自然的美好神奇。在湿地公园,体会山与水、动物与植物、人与自然和谐共生。在超市,透过琳琅满目的商品,体会人类需求的多样以及生产的纷繁。在政务服务中心,体会社会运转的规则……